Título: Solareña Magazín joven
Jurisdicción: Chaco
Localidad: Capitán Solari
Institución: Biblioteca Escolar N° 334 - CEP Nº 56 Lucio V. Mansilla
Nivel: secundaria
Ámbito: Urbano
Responsable de la experiencia: Bib. Adriana Bergara
Año: 2009
Síntesis de la experiencia
Propuesta pedagógica
Este proyecto busca ser un puente de conexión entre nuestra Institución y la comunidad Solareña.
Somos conscientes de la desvalorización social que sufren las instituciones públicas y de la falta de identificación de los jóvenes, adolescentes y de las familias con éstas.
Es por eso que consideramos muy importante hacer partícipes activos de nuestra sociedad a los jóvenes y adolescentes de nuestra institución, construyendo la misma por medio de la expresión de sus ideas, pensamientos e inquietudes; reflejando en todo momento lo que somos y queremos ser como sociedad, mostrando lo autóctono de nuestra zona, valorando el pasado de nuestro pueblo como parte de nuestra historia personal.
Para ello desde la biblioteca se propuso la realización en conjunto con docentes y estudiantes de una publicación: Solareña Magazín Joven.
El trabajo consiste en investigaciones sobre temas específicos de interés que reflejan la realidad y la cultura local, a través de la búsqueda de información en distintos soportes bibliográficos y tecnológicos, entrevistas orales, producciones escritas, descripciones, fotografías, etc. Y plasmarlos en una revista, ya que el único medio de comunicación disponible para la expresión de los alumnos son las radios locales pero no existen medios gráficos que brinden espacios para la manifestación escrita de los mismos. Esto coarta en cierta medida la expresión de los chicos y condiciona la comunicación entre las instituciones y la comunidad.
Resultados
Los resultados son muy positivos y gratificantes a la vez, ya que toda la comunidad participa del proyecto aportando información, colaborando en cada uno de los beneficios, eventos y adquiriendo cada mes la revista solareña, no solamente en la localidad sino también otras localidades vecinas. También es muy importante el deseo de los jóvenes por formar parte de este proyecto y su compromiso por aportar nuevas opiniones e ideas. Además de dar a conocer las distintas actividades de las instituciones del medio.
jueves, 1 de abril de 2010
Foro de Experiencias de la BNM "Construcción Social de la Memoria y la Identidad"
Construcción social de la memoria y la identidad Posteado: 18 Feb 2010, 16:19
Perfil
Registrado: 10 Feb 2010, 16:56
Posts: 5 Título: Una mirada al pasado: “La masare de Napalpí”
Jurisdicción: Chaco
Localidad: Villa Elba
Institución: Biblioteca Escolar Popular “Padre Alonso de Barzana” - CEP Nº 28
Nivel: secundaria
Ámbito: Urbano
Responsable de la experiencia: Bib. Diana Estela Ledesma / con la colaboración de Prof. Rosa Marinich
Año: 2005 hasta 2008
Síntesis de la experiencia
FUNDAMENTACION:
Al conmemorarse un año más de aquel siniestro día (81 años), la biblioteca Escolar Popular “Padre Alonso de Barzana” y la comunidad educativa de Villa Elba, se reúnen en el salón de actos del CEP Nº 28 de Villa Elba, para rendir homenaje, a ese grupo en su mayoría mujeres y niños, herederos de éstas tierras, dueños ansentrales del gran Chaco, todos ellos de piel morena, ojos negros, andar silencioso, reservados, afectuosos cuando te descubren, de lo contrario, esquivos y recelosos, protagonistas del vergonzoso ataque realizado por el hombre blanco en perjuicio de su pueblo.
NAPALPI, el pueblo toba, se conmueve cuando escucha ese nombre. Es que allí, la fuerza y el poder han cometido uno de los más terribles genocidios de la historia.
OBJETIVOS:
• Hacer conocer a la comunidad, la realidad de los hechos ocurrido al pueblo Toba, en NAPALPI.
• Compartir con nuestros hermanos aborígenes, el dolor, la indignación y la impotencia, producto de la violencia y la injusticia
• Proponer al Estado Provincial, se incluya la fecha de la Masacre de NAPALPI en el Calendario Escolar
ACTIVIDADES:
• Buscar todo el material existente sobre la masacre de NAPALPI
• Convocar a todas las personas, que de alguna manera estén involucradas con el siniestro. (vecinos pertenecientes a la etnia Toba, escritores, historiadores, sobrevivientes o familiares y personas que puedan portar datos.
• Realizar un acto de reivindicación, para los caídos en NAPALPI y sus descendientes.
• Reparar en la medida de lo posible, la deuda social con el pueblo Toba.
• Exponer trabajos realizados por alumnos, (afiches, carteles, escritos, recorte) etc.
Tiempo: 45 días para la organización y preparación. Media jornada para la realización del acto.
Lugar: Salón de actos del CEP Nº 28 “Lorenzo Winter”
EVALUACION DEL PROYECTO:
Los resultados obtenidos han superado las expectativas. La conmemoración de la masacre de NAPALPI, fue desde el primer momento aceptada por la comunidad de Villa Elba, el tema fue trabajado por los profesores del aula y los jóvenes lo trataron en sus hogares con sus padres y parientes (la comunidad de Villa Elba está compuesta por un gran número de vecinos que pertenecen a la etnia toba, otro grupo considerable de mestizos y otros, unidos a ellos por lazos familiares, los jóvenes confeccionaron carteles, escribieron textos muy conmovedores, uno de ellos fue publicado en un diario local (Diario Norte), se sumó voluntariamente a la conmemoración el grupo de canto LOS PEREGRINOS (cantan canciones del pueblo aborigen). También fue invitado el Sr. Mario Vidal.
En los años subsiguientes, la conmemoración de la “MASACRE DE NAPALPI”, traspasó los límites de la biblioteca, es algo que prendió en la comunidad y ya no podría dejar de conmemorarse, el coro, la presencia del escritor del libro “NAPALPI, UNA HERIDA ABIERTA”, el Sr. Mario Vidal, la visita de representantes de otras etnias, como el Sr Juan Chico, escritor perteneciente a la etnia Wichi que actualmente vive en el paraje NAPALPI, los grupos de cantantes locales, la participación de padres y alumnos y el compromiso de la Biblioteca Escolar PADRE ALONSO DE BARZANA” con la comunidad de Villa Elba, hacen que el proyecto que naciera mucho antes de que fuese impuesto por ley, se convierta cada año en una cita casi obligada en un ámbito donde se vive un clima casi sagrado.
En el año 2008, se destacó una alumna que cursa el 2º año del Polimodal, en el CEP Nº 28, Srta. Felisa Gómez, quien realizó una cruda reflexión sobre la discriminación que padece su pueblo en la actualidad.
A raíz del impacto del presente proyecto, el Gobierno del pueblo de la Provincia del Chaco, promulgó la Ley Nº 5611.
Por Resolución 054, el Ministerio de Educación aprueba la “Semana de la Masacre de Napalpi” entre el 13 y 19 de Julio del presente año, el mismo es incluido en el Calendario Escolar Único 2008, de aplicación obligatoria para todos los Niveles y Modalidades del Sistema Educativo de la Provincia.
Perfil
Registrado: 10 Feb 2010, 16:56
Posts: 5 Título: Una mirada al pasado: “La masare de Napalpí”
Jurisdicción: Chaco
Localidad: Villa Elba
Institución: Biblioteca Escolar Popular “Padre Alonso de Barzana” - CEP Nº 28
Nivel: secundaria
Ámbito: Urbano
Responsable de la experiencia: Bib. Diana Estela Ledesma / con la colaboración de Prof. Rosa Marinich
Año: 2005 hasta 2008
Síntesis de la experiencia
FUNDAMENTACION:
Al conmemorarse un año más de aquel siniestro día (81 años), la biblioteca Escolar Popular “Padre Alonso de Barzana” y la comunidad educativa de Villa Elba, se reúnen en el salón de actos del CEP Nº 28 de Villa Elba, para rendir homenaje, a ese grupo en su mayoría mujeres y niños, herederos de éstas tierras, dueños ansentrales del gran Chaco, todos ellos de piel morena, ojos negros, andar silencioso, reservados, afectuosos cuando te descubren, de lo contrario, esquivos y recelosos, protagonistas del vergonzoso ataque realizado por el hombre blanco en perjuicio de su pueblo.
NAPALPI, el pueblo toba, se conmueve cuando escucha ese nombre. Es que allí, la fuerza y el poder han cometido uno de los más terribles genocidios de la historia.
OBJETIVOS:
• Hacer conocer a la comunidad, la realidad de los hechos ocurrido al pueblo Toba, en NAPALPI.
• Compartir con nuestros hermanos aborígenes, el dolor, la indignación y la impotencia, producto de la violencia y la injusticia
• Proponer al Estado Provincial, se incluya la fecha de la Masacre de NAPALPI en el Calendario Escolar
ACTIVIDADES:
• Buscar todo el material existente sobre la masacre de NAPALPI
• Convocar a todas las personas, que de alguna manera estén involucradas con el siniestro. (vecinos pertenecientes a la etnia Toba, escritores, historiadores, sobrevivientes o familiares y personas que puedan portar datos.
• Realizar un acto de reivindicación, para los caídos en NAPALPI y sus descendientes.
• Reparar en la medida de lo posible, la deuda social con el pueblo Toba.
• Exponer trabajos realizados por alumnos, (afiches, carteles, escritos, recorte) etc.
Tiempo: 45 días para la organización y preparación. Media jornada para la realización del acto.
Lugar: Salón de actos del CEP Nº 28 “Lorenzo Winter”
EVALUACION DEL PROYECTO:
Los resultados obtenidos han superado las expectativas. La conmemoración de la masacre de NAPALPI, fue desde el primer momento aceptada por la comunidad de Villa Elba, el tema fue trabajado por los profesores del aula y los jóvenes lo trataron en sus hogares con sus padres y parientes (la comunidad de Villa Elba está compuesta por un gran número de vecinos que pertenecen a la etnia toba, otro grupo considerable de mestizos y otros, unidos a ellos por lazos familiares, los jóvenes confeccionaron carteles, escribieron textos muy conmovedores, uno de ellos fue publicado en un diario local (Diario Norte), se sumó voluntariamente a la conmemoración el grupo de canto LOS PEREGRINOS (cantan canciones del pueblo aborigen). También fue invitado el Sr. Mario Vidal.
En los años subsiguientes, la conmemoración de la “MASACRE DE NAPALPI”, traspasó los límites de la biblioteca, es algo que prendió en la comunidad y ya no podría dejar de conmemorarse, el coro, la presencia del escritor del libro “NAPALPI, UNA HERIDA ABIERTA”, el Sr. Mario Vidal, la visita de representantes de otras etnias, como el Sr Juan Chico, escritor perteneciente a la etnia Wichi que actualmente vive en el paraje NAPALPI, los grupos de cantantes locales, la participación de padres y alumnos y el compromiso de la Biblioteca Escolar PADRE ALONSO DE BARZANA” con la comunidad de Villa Elba, hacen que el proyecto que naciera mucho antes de que fuese impuesto por ley, se convierta cada año en una cita casi obligada en un ámbito donde se vive un clima casi sagrado.
En el año 2008, se destacó una alumna que cursa el 2º año del Polimodal, en el CEP Nº 28, Srta. Felisa Gómez, quien realizó una cruda reflexión sobre la discriminación que padece su pueblo en la actualidad.
A raíz del impacto del presente proyecto, el Gobierno del pueblo de la Provincia del Chaco, promulgó la Ley Nº 5611.
Por Resolución 054, el Ministerio de Educación aprueba la “Semana de la Masacre de Napalpi” entre el 13 y 19 de Julio del presente año, el mismo es incluido en el Calendario Escolar Único 2008, de aplicación obligatoria para todos los Niveles y Modalidades del Sistema Educativo de la Provincia.
jueves, 25 de marzo de 2010
sábado, 20 de marzo de 2010
viernes, 19 de marzo de 2010
miércoles, 10 de marzo de 2010
CURSO CAPACITACION 2010 EDUCACIÓN FISICA Y LECTURA EL ESPINILLO
Los docentes que asistieron fueron cerca de 70 docentes de distintas áreas : Maestras Jardineras, Maestros Bilingües, Profesores de Educación Física, Bibliotecarios, Maestros Especiales de Música ,Tecnología, Agropecuaria, Maestros de grado, Directores de Esc.Primarias y de C.E.P. , Profesores de Polimodal y Tercer Ciclo, Preceptores, Auxiliares Docentes; llegaron desde Villa Rio Bermejito y de otras localidades Los comentarios fueron los mejores, como por ej.:"es algo nuevo y entretenido,i interesante, nunca pensé que me iba a interesar un curso de educ.fisica, etc".
viernes, 5 de marzo de 2010
Capacitación en la localidad de Gral. San Martin: "La Animación y Promoción de la lectura desde tu Biblioteca"
Asistentes: 111 (con cargos, sin cargos y estudiantes) – de modalidades y niveles variados.
Se utilizaron 134 libros de literatura infantil y juvenil, Pawer Point
CONTENIDOS DESARROLLADOS:
√ ¿Qué sugiere el término promover la lectura?
√ ¿Qué es leer?
ACTIVIDAD Nº 1: Identificación de los géneros literarios:
1. Compartir la selección y la lectura de un cuento.
2. Encuadrarlo en una categoría siguiendo la clasificación primaria de acuerdo con la postura de Julio Neveleff.
ACTIVIDAD Nº 2: mediador o pasador de libros:
1. Relato de una Experiencia personal de mediador o pasador de libros.
ACTIVIDAD Nº 3: Selección primaria de obras literarias:
1. Revisar los textos infantiles que posee.
2. Identificar en los libros algunos de los defectos señalados anteriormente.
EVALUACIÓN: Participaron en forma individual y grupal, la capacitación se desarrolló en un ambiente propicio,realizaron una presentación escrita en donde expresaron la conformidad con los temas tratados.
Se utilizaron 134 libros de literatura infantil y juvenil, Pawer Point
CONTENIDOS DESARROLLADOS:
√ ¿Qué sugiere el término promover la lectura?
√ ¿Qué es leer?
√ Géneros literarios: Clasificación y Características (JULIO NEVELEFF)
√ Mediador & Pasa libros √ Niveles de lectura
ACTIVIDAD Nº 1: Identificación de los géneros literarios:
1. Compartir la selección y la lectura de un cuento.
2. Encuadrarlo en una categoría siguiendo la clasificación primaria de acuerdo con la postura de Julio Neveleff.
1. Relato de una Experiencia personal de mediador o pasador de libros.
ACTIVIDAD Nº 3: Selección primaria de obras literarias:
1. Revisar los textos infantiles que posee.
2. Identificar en los libros algunos de los defectos señalados anteriormente.
3. Citar ejemplos concretos de algunos de ellos.
4. Compartir y presentar el trabajo desarrollado.EVALUACIÓN: Participaron en forma individual y grupal, la capacitación se desarrolló en un ambiente propicio,realizaron una presentación escrita en donde expresaron la conformidad con los temas tratados.
Capacitación en la localidad de Concepción del Bermejo:"La Animación y Promoción de la Lectura desde tu Biblioteca"
Que bibliotecarios y docentes actualicen y profundicen los contenidos referentes a promoción y animación de lectura, desarrollen y pongan en práctica estrategias para planificar algunas propuestas metodológicas generales para desarrollar la comprensión lectora de los diferentes tipos de textos , tipos de usuarios y reflexionar sobre su propia práctica docente.
Durante la jornada se compartieron valiosas experiencias y aportaciones teóricas en torno a la figura del bibliotecario como mediador comprometido en la promoción y animación de la lectura.
jueves, 4 de marzo de 2010
Capacitación en la Localidad de Sáenz Peña: "NUESTRA MISIÓN: EL DESAFÍO DEL REENCUENTRO CON LA LECTURA”.
Cantidad de asistentes: 126 Bibliotecarios de las localidades de Pcia. Roque Sáenz Peña, Campo Largo, Napenay, Avía Terai, Quitilipi, Taco Pozo, Miraflores, Los Frentones.
Contenidos:
La lectura en el contexto educativo: nuevas discusiones, nuevas perspectivas. Aprender a leer, ¿es aprender muchas cosas? Las prácticas de lectura del pasado en contrastividad con la actualidad.
Se acordó y trabajó sobre la base de los siguientes principios didácticos considerados como herramientas para la tarea:
Compromiso con el quehacer bibliotecario, manifestado en la realización de las actividades propuestas.
Énfasis en la coordinación y el trabajo en equipo.
Aprender en la acción.
En el 100 % de la jornada realizada, los docentes se han manifestado en forma positiva, amena, cumpliendo de esta manera todos los objetivos propuestos y nuestras expectativas como capacitadores.
La utilización de la modalidad aula-taller, nos brindó la posibilidad de articular e integrar los contenidos con la práctica profesional del bibliotecario, evaluar los trabajos realizados sobre todo evaluar diferentes aspectos que han surgido en este encuentro, como la necesidad de los Bibliotecarios de comunicarse, dar opiniones, compartir experiencias, debatir, expresarse, escuchar y ser escuchados y aprender a hacerlo con respeto.
Los resultados nos permiten evidenciar que esta propuesta ha resultado un 100% adecuada a las demandas más solicitadas por los bibliotecarios, un espacio otorgado y generado para la reflexión, la confrontación, la producción, la socialización y caracterizado como muy buena oportunidad, positiva para perfeccionarse.
Capacitación en la Localidad de Barranqueras: "Nuevas Tecnologías: recursos para la promoción de la lectura, los servicios y la extensión bibliotecaria”
Aspectos Positivos:
La predisposición de los docentes capacitados, que pusieron la mejor buena voluntad para sobrellevar junto al equipo de capacitación la jornada.
Acompañamos algunas imágenes de la jornada en ambos lugares.-
miércoles, 3 de marzo de 2010
Capacitación en la localidad de General Pinedo “La Animación y Promoción de la Lectura desde tu Biblioteca"
El primer encuentro de capacitación para docentes bibliotecarios planificados para este año a través de la Dirección de Bibliotecas del Ministerio de Educación de la provincia del Chaco.En el mismo participaron 36 docentes bibliotecarios de las localidades de General Pinedo, Hermoso Campo, Las Breñas, Villa Ángela, Charata, Campo Largo y Santa Silvina. Se llevó a cabo en la sede de la U.E.P. Nº 32- Región IV. (Muy buena atención por parte de esta regional).Obteniendo una excelente respuesta por parte de los participantes, los cuales realizaban las actividades con mucho entusiasmo, dinamismo, siendo muy respetuosos.
El momento más interesante del taller fue sin dudas cuando cada participante contó su propia experiencia.
Al concluir la jornada nos dejaron comentarios muy buenos y alentadores sobre el desarrollo de la jornada, comprometiendose continuar trabajando en la formación y búsqueda de nuevos lectores.
martes, 2 de marzo de 2010
Capacitación en la localidad de Puerto Tirol: "Alfabetización docente bibliotecaria, animación y promoción de la lectura en atención a la diversidad de contextos”
La Primera Jornada se realizó el 26 de febrero del 2010,del Proyecto de FORMACIÓN CONTINUA – ACCIONES DE PERFECCIONAMIENTO, CAPACITACIÓN, ACTUALIZACIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL, donde se reunieron más de 50 bibliotecarios de las localidades de La Escondida, Makallé, La Verde, Lapachito, Puerto Tirol, Charadai, Cote Lai, etc., el mismo se llevó a cabo en la Sede de Puerto Tirol: CEP N°17, Región III, mediante el cual se conllevaron diversas actividades consecutivas.
Capacitación en la Localidad de Machagai “La Escuela y la Biblioteca: Alianzas Estratégicas para la Formación de Lectores.”
La Jornada de Capacitación Docente se realizó en el salón de la Biblioteca Popular “Juan Bautista Alberdi”, quien prestó sus instalaciones para que el curso se desarrollara en un ambiente propicio para las temáticas que se abordaron: Concepto de Lectura y de Lector, La Lectura como Derecho, El nuevo Rol del Bibliotecario Escolar, Las Nuevas Funciones y Misiones de la Biblioteca, Estrategias de Promoción y Animación de Lectura, entre otros. Los bibliotecarios participantes provenían de las Localidades de Machagai, Quitilipi, Presidencia de la Plaza, Capitán Solari y Colonia Elisa.
Concurrieron 58 docentes,la dinámica de taller favoreció el intercambio de marcos teóricos y experiencias valiosas de los participantes, quienes exponían espontáneamente inquietudes y miradas en relación al trabajo que realizan sus bibliotecas ubicadas generalmente en contextos urbanos marginales y que atienden usuarios en riesgo pedagógico.
Este primer contacto con los bibliotecarios finalizó en un clima ameno y participativo, donde se leyeron en voz alta diferentes lectura escogidas espontáneamente por los presentes, esperando el próximo encuentro para seguir profundizando los temas abordados.
Capacitación En la localidad de Taco Pozo " La Animación y Promoción de la Lectura desde tu Biblioteca"
El viernes 26 de febrero se realizó en la localidad de Taco Pozo el primer encuentro de capacitación para docentes de nivel inicial y bibliotecarios planificados para este año a través de la Dirección de Bibliotecas del Ministerio de Educación de la provincia del Chaco. Del mismo participaron 17 docentes del nivel inicial y 7 bibliotecarios de las localidades de Taco Pozo y Monte Quemado, dos localidades muy cercanas entre si pero pertenecientes a distintas provincias (Chaco y Santiago del Estero).Luego de la presentación y explicados los motivos de nuestra presencia que por cierto fue de gran alegría para los docentes convocados, ya que debido a las distancias que los separan de la ciudad capital se hace muy difícil establecer el contacto con los mismos comenzamos el taller, presentando algunos de los autores que fueron seleccionados para esta ocasión, sobre el tema que involucra a todos en la escuela como lo es el de la biblioteca escolar, la importancia de la lectura y el papel del bibliotecario en la mediación entre los libros y el lector para garantizar el acceso de los niños, jóvenes y adultos a leer.
Este primer encuentro concluyó con el compromiso de trabajar juntos para reinstalar la práctica de la lectura en forma cotidiana en la biblioteca, el aula y la comunidad con el propósito de garantizar el acceso a los libros a todos los ciudadanos.
lunes, 1 de marzo de 2010
CAPACITACION 2010 : Nómina de Cursos
Reg.: I Sede: Villa Angela Nombre: Resignifiquemos el acto de leer en
el siglo XXI a fin de formar ciudadanos críticos. Entidad Oferente: ACHABI. Destinatarios: Bibliotecarios.
Reg.:II Sede:Machagay Curso:La escuela y la biblioteca: alianzas y estrategias para la promoción de la lectura. Entidad Oferente: Dirección de Bibliotecas. Destinatarios: Supervisores, Directores y Bibliotecarios.
Reg.:III Sede:Las Palmas Curso: El espacio social de la lectura,promoción y procesos de lectura y escritura desde la Biblioteca. Entidad Oferente: ACHABI. Destinatarios: Bibliotecarios.
Reg.:III Sede:Puerto Tirol Curso: Alfabetización Docente bibliotecaria, animación y promoción de la lectura en atención a la diversidad de contextos. Entidad Oferente: Instituto San Fernando Rey. Destinatarios: Directores y Bibliotecarios.
Reg.:IV Sede: Las Breñas Curso:La animación y Promoción de la lectura desde tu Biblioteca. Entidad Oferente: Dirección de Bibliotecas. Destinatarios: Bibliotecarios.
Reg:IV Sede: Gral. Pinedo Curso:La animación y Promoción de la lectura desde tu Biblioteca. Entidad Oferente: Dirección de Bibliotecas. Destinatarios: Bibliotecarios.
Reg:V Sede: Nueva Pompeya Curso:La animación y Promoción de la lectura desde tu Biblioteca. Entidad Oferente: Dirección de Bibliotecas. Destinatarios: Bibliotecarios.
Reg.:V Sede:Castelli Curso:La animación y Promoción de la lectura desde tu Biblioteca. Entidad Oferente: Dirección de Bibliotecas. Destinatarios: Bibliotecarios.
Reg.:V Sede: Tres Isletas Curso: La animación y Promoción de la lectura desde tu Biblioteca. Entidad Oferente: Dirección de Bibliotecas. Destinatarios: Bibliotecarios.
Reg.:VI Sede: Gral.San Martín Curso: La animación y Promoción de la Lectura desde tu Biblioteca. Entidad Oferente: Dirección de Bibliotecas. Destinatarios: Bibliotecarios.
Reg.:VII Sede: Sáenz Peña Curso: Nuestra Misión: el desafío del reencuentro con la lectura. Entidad Oferente: ACHABI Destinatarios: Directores y Bibliotecarios.
Reg.:VII Sede: Conc. del Bermejo Curso:La animación y Promoción de la Lectura desde tu Biblioteca. Entidad Oferente: Dirección de Bibliotecas. Destinatarios: Bibliotecarios.
Reg.:VII Sede:Taco Pozo Curso:La animación y Promoción de la lectura desde tu Biblioteca. Entidad Oferente: Dirección de Bibliotecas. Destinatarios: Bibliotecarios.
Reg.:VIII Sede: Barranqueras Curso: Construyendo el camino lector. Entidad Oferente: ACHABI. Destinatarios: Bibliotecarios.
Reg.:VIII Sede:Resistencia Curso:Nuevas Tecnologías: recursos para la promoción de la lectura, los servicios y la extensión bibliotecaria. Entidad Oferente: ACHABI. Destinatarios: Bibliotecarios.
Reg.:VIII Sede:Resistencia Curso:El Rol de las Bibliotecas para el desarrollo de la creatividad lectora en la era digital. Entidad Oferente: Instituto de Nivel Terciario de Villa Ángela. Destinatarios: Supervisores, Directores y Bibliotecarios.
Reg.:VIII Sede:Resistencia Curso: Animación a la lectura y educación convivencial. Entidad Oferente: ACHABI. Destinatarios: Supervisores, Directores y Bibliotecarios.
Reg.: VIII Sede:Resistencia Curso:Cultura e Integración. Entidad Oferente: ACHABI. Destinatarios: Directores y Bibliotecarios.
Reg.:VIII Sede:Resistencia Curso: La animación y Promoción de la lectura desde tu Biblioteca. Entidad Oferente: Dirección de Bibliotecas. Destinatarios: Bibliotecarios.
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